ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN 2019 INGLÉS GRADO 10

INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN

ACTIVIDADES DE SUPERACION 1 PERIODO AÑO 2019

ASIGNATURA INGLÉS       DOCENTE: MARIA INES MEDINA GRADO 10

INDICADOR DE DESEMPEÑO	EJES TEMATICOS	ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Reconoce información general y específica en textos narrativos y descriptivos orales y escritos relacionados con temas académicos de interés. • Distingue expresiones relacionadas con: causa/efecto, síntesis, clarificación, etc. • Identifica estructuras básicas de los tiempos presente, pasado y futuro simple y perfecto. • Diferencia las estructuras de los condicionales reales e irreales. • Elabora un texto escrito de recomendaciones sobre temas académicos de interés.	AGramática •Presente, pasado y futuro simple  y perfecto •Condicionales •Modales • Estilo indirecto Lexical  Problemas escolares y su manejo • Cheating • Using electronic devices  in class • Plagiarism •Expresiones para solicitar aclaración • Expresiones para realizar una presentación oral •Expresiones de causa y efecto. •Expresiones para resumir ideas..	1. Elaborar manual en inglés a MANO utilizando los auxiliares modales, que incluyan recomendaciones, derechos y deberes de los valores en la institución. debe incluir los temas vistos en clase (bullying, technology, drugs, etc)- Can, could, should, may, might, have to, must. 2. Ingrese al siguiente enlace  https://drive.google.com/file/d/0Bzl8biAqog0wSVdCc2VEZjB6eHAyYW9TVUJnNXMwamRjV2RJ/view Seleccione de cada uno de los 7 tipos de preguntas ICFES en inglés y organice una prueba dando las respuestas. 3. Elaborar glosario en orden alfabético de 100 nuevas palabras del material de su prueba. 4. Sustentar los ejes temáticos de manera oral en clase. 5. Debe ser entregado al docente el día viernes  29 de Marzo de 2019 Y TODO DEBE SER REALIZADO A MANO.